为深入贯彻落实党的二十大、二十届三中全会精神和全国教育大会精神，落实习近平总书记关于教育的重要论述和研究生教育工作的重要指示精神，落实《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》（教研〔2023〕2 号），深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展、融通创新，着力提升拔尖创新人才自主培养质量，建设高质量研究生教育体系，近日学院举办了国际商务硕士专业学位分类培养研讨系列活动。

2024年10月17日下午，由yl9193永利官网及北京高校国际商务专业虚拟教研室联合主办的国际商务硕士专业学位分类培养研讨暨导师培训会在yl9193永利官网沙河校区学院楼13号楼321隆重举办。本次研讨会邀请到全国国际商务专业学位研究生教育指导委员会秘书长、对外经济贸易大学蓝庆新教授做了题为《国际商务专业学位研究生培养问题探讨》的主题讲座，讲座由yl9193永利官网院长张晓涛教授主持，二十余位学院师生参加了本次讲座。

会议伊始，张晓涛院长代表学院对蓝庆新教授到访学院开展培训和交流表示热烈欢迎与衷心感谢。张院长强调了当前国际商务专业学位研究生培养面临的挑战。他指出，此次讲座将助力学院学科建设、专硕研究生培养以及国际商务师资能力提升。

蓝庆新教授讲座（一）

蓝庆新教授首先强调了专业学位教育在高等教育中的重要地位，指出专业学位教育对于培养高水平应用型、实践型人才的作用。他提到，随着国家政策的支持，特别是国际商务专业学位的发展，专业学位教育正迎来新的发展机遇。在谈到专业学位与学术学位的区分时，蓝庆新教授指出，专业学位更侧重于实践性和应用性，而学术学位则更侧重于学术研究。他强调，专业学位的培养标准和评估体系应与学术学位有所区别，更加注重实践成果和职业技能的培养。针对当前培养模式的不足，蓝庆新教授提出了一系列改革建议。他强调，应加强实践教学，增加案例分析和实地调研，以提高学生实际应用能力。他提倡产教融合，学校应加强与企业合作，为学生提供实习和就业机会，从而提升学生的行业适应性和就业竞争力。在教师队伍建设方面，蓝教授鼓励教师参与企业实践活动，提升自身的实践教学能力。他还强调了校外导师制度的重要性，认为应让行业专家参与教学和指导，以提高学生的专业技能和行业认知。

蓝庆新教授讲座（二）

蓝庆新教授也指出了学生培养中存在的挑战，如学生数学和计量经济学基础薄弱，影响实证分析能力，学生论文质量参差不齐，存在理论与实践脱节的问题。他建议，应加强学生的应用能力培养，提高实习质量，鼓励学生参与实际研究项目，以解决这些问题。他建议，应强化学生国际胜任力的培养，鼓励学生参与国际交流和实习。最后，蓝庆新教授提出了应进一步加强实践教学、强化教师队伍建设等的建议；他强调，导师应根据学生的兴趣和特长，因材施教，做经师和人师统一的大先生。

张晓涛院长总结和致谢

总结与致谢环节，张晓涛院长对蓝庆新教授的精彩演讲表示感谢，对整个讲座进行了总结。张晓涛院长指出此次讲座为学院深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展提供了重要的指导。与会老师在与蓝庆新教授的交流中表示，蓝庆新教授的见解深刻，教书育人经验丰富，建议切实可行，对于推动专业学位教育的发展具有重要意义。至此，本次讲座圆满结束。

主讲人介绍：

蓝庆新，对外经济贸易大学教授，博士生导师，国际商务专业学位研究生教学指导委员会秘书长，国际经济贸易学院副院长，教授，北京市四个一批优秀人才（理论界别），北京市习中心优秀研究员，国家社会科学基金重大项目首席专家。多次获得对外经济贸易大学杰出青年学者、优秀教师、优秀研究生导师、科研标兵、优秀共产党员、突出贡献先进个人等称号。兼任财政部财政政策专家、中联部金砖国家智库中方理事会理事、工信部财经专家、科技部气候变化专家、中国贸促会投资专家、中国工业经济学会常务理事、中国城乡国际发展交流协会理事、北京商务联合会理事；主持国家社科基金、国家自然科学基金、教育部基金及北京市社会科学基金、自然科学基金及其他课题30余项，出版专著多部，在国内外发表学术论文100余篇，60余篇研究报告获得中央领导批示和部门采纳。多次获得教育部人文社会科学奖，商务部全国商务发展研究成果奖，北京市哲学社会科学优秀成果奖等省部级奖励。

撰稿人：胡增玺

一审：段玉婉

终审：张晓涛